quarta-feira, outubro 15, 2003
Nos últimos anos há uma crescente discussão sobre a qualificação dos professores que trabalham com a educação infantil. Já não se pode mais relegar a educação infantil a um segundo plano, como até pouco tempo acontecia, ou seja, qualquer um podia "cuidar" de criança pequena. Sabemos que pesquisas referentes a criança de 0 a seis anos de idade são recentes e, em um número muito inferior a das pesquisas realizadas com as crianças das série iniciais. Mas vários estudiosos vêm pesquisando essa faixa etária, principalmente de 0 a 3 anos que é a faixa etária que pouco se sabe sobre ela. Pesquisas sobre o desenvolvimento do bebê desde o útero, seus primeiros contatos com o mundo e principalmente com a mãe, demonstram e derrubam por terra a idéia de que bebês não interagem ou melhor não se comunicam. A maioria das pessoas acredita que as crianças só passam a ser cidadãos quando começam a fala. Para nós professores é muito importante nos manter-mos atentos sobre estes estudos para pensarmos sobre como estamos trabalhando com os nossos alunos bebês e os demais. Piaget, Wallon, Vigostky, Winnicott, Ferreiro-Rossetti, Horn, Barbosa, Junqueira, Oliveira, dentre outros.
